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Categoría: educacion

• Es impartido a niños y jóvenes de escuelas primarias y secundarias
• Se les enseñan aspectos básicos de movilidad urbana y ecología
• Además aprenden  las reglas básicas en la conducción de la bicicleta

Aguascalientes, Ags.- 4 de febrero de 2017.- (aguzados.com).- Con la finalidad de que los menores de edad conozcan el uso adecuado de la bicicleta, la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOM), impulsa el programa “Todos juntos por la movilidad”, que permitirá llegar a una importante cantidad niños y adolescentes de todo el municipio y fomentar el uso de este medio como una alternativa de transporte.

La titular de la dependencia, Martha Miriam Rodríguez Tiscareño dio a conocer que con este programa se busca atender a estudiantes de escuelas primarias y secundarias para promover desde edades tempranas el uso de la bicicleta como una forma de movilidad sustentable.

Señaló que: “se asiste a diferentes escuelas, donde se les está impartiendo clase práctica de destrezas y habilidades sobre las bicicletas, en una divertida clase donde los menores aprenden las reglas básicas de tránsito en la conducción de este vehículo”, dijo.

La funcionaria municipal indicó que aparte de las clases prácticas, los estudiantes reciben diferentes talleres, donde se les dan a conocer aspectos básicos de la Ley y el Reglamento de Tránsito, vigentes en Aguascalientes.

Refirió que “se les imparte el taller Tetraedro de la Movilidad,  en donde se tocan aspectos básicos de la ley de tránsito, movilidad urbana y ecología,  tomando a la bicicleta como punta de lanza de nuestra nueva movilidad en el municipio”, mencionó.

Informó que este programa forma parte de la estrategia “Todos Juntos en el Deporte”, lo que permite que cada fin de semana se fomente el uso de la bicicleta y se lleven a cabo talleres de mecánica para niños.

Agregó que “previo a cada convivencia deportiva, se imparten cursos a los menores que nos acompañan, también  se les enseña  cómo reparar algunas fallas mecánicas menores de sus bicicletas, lo que también les genera importantes ahorros”.

Para finalizar, Rodríguez Tiscareño comentó que seguirá realizándose este tipo de capacitación con la intención de crear conductores responsables y concientizar a los participantes sobre los problemas de movilidad y ecológicos de nuestra ciudad.

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Categoría: educacion

• Se recurrirá a la metodología de la perspectiva en acción, implementada por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas extranjeras
• Profesores de la UAA buscarán certificación como correctores de los exámenes oficiales DELF y DALF que validan el aprendizaje del francés

Aguascalientes, Ags, 03 febrero 2017.- (aguzados.com).- Jorge Fernando Castellanos de Alba, coordinador de cursos de extensión de francés de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, explicó que actualmente los profesores de la lengua francófona se encuentran en un curso especial de actualización, el cual está siendo impartido por el Instituto Francés de América Latina (IFAL), para implementar un novedoso método de aprendizaje; actividad que forma parte de un proyecto más amplio que tiene por objetivo la certificación de docentes de la UAA como correctores de los exámenes oficiales DELF y DALF.

Castellanos de Alba mencionó que los beneficios de esta capacitación serán percibidos de manera inmediata por los alumnos inscritos en los cursos de francés que oferta la UAA, al reconocer una mayor calidad en la enseñanza y riqueza en actividades y ejercicios durante clases, debido a que se desarrollará la metodología de L'approche actionnelle (perspectiva en la acción), implementada por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, lo cual es más efectivo en los procesos de aprendizaje de idiomas distintos al materno.

El catedrático agregó que este método de perspectiva en la acción ya no se sustenta en la simulación, sino que considera el perfil de los estudiantes para el desarrollo de actividades, por ejemplo: si se trata de un periodista, aprende vocabulario pertinente a su disciplina; lo cual cubre las necesidades de los alumnos de una manera más personalizada, objetiva y pragmática.

Esto ofrecerá una mayor calidad en la impartición de los cursos de francés, por lo cual los profesores en capacitación trabajan áreas como didáctica, técnicas de animación en clase y en diferentes herramientas de evaluación.

Castellanos de Alba también declaró que esto es el comienzo de una serie de trabajos que pretende que los profesores de esta Casa de Estudios también sean certificados como correctores de los exámenes oficiales DELF y DALF para la acreditación de la lengua francesa, por lo que este curso es importante para cimentar las bases y poder avanzar al siguiente paso dentro de este proyecto.

Por otra parte, señaló la importancia de estudiar francés ya que este idioma es una lengua que es necesaria para hacer investigación, para trabajar en algunos lugares y es la segunda lengua extranjera más hablada en México, por lo que no sólo ha tomado auge en los sectores culturales, sino que también por la industria y en la academia.

Perrine Buechler, la encargada de impartir este curso de capacitación, comentó que el IFAL es parte de la rama cultural de la Embajada de Francia en México y es sede del Centro Nacional de Certificación de la Lengua Francesa que se encarga de generar todos los exámenes oficiales de francés que se aplican en el país, brinda cursos como el que se desarrolla actualmente en la UAA, además de que fomenta la cultura francesa por medio de conferencias científicas, académicas y encuentros francófonos.

Buechler mencionó que este curso busca la actualización de los profesores de la lengua francófona a partir de conceptos que dicta el Consejo Europeo que recomienda esquemas metodológicos particulares dan la orientación actual en la enseñanza de los idiomas en el mundo; por lo que su participación en la UAA es trascendental para la mejora continua de la calidad educativa, incluso en los cursos de extensión que se ofertan a la población en general.

Buechler declaró que en Francia la formación académica que se recibe en las universidades es muy teórica, a diferencia de México que cuenta con más contenidos prácticos, además de que el francés se estudia cada vez más como lengua extranjera, por lo que la vinculación entre instituciones de educación superior y organismos promotores del idioma galo, como el IFAL, es de gran beneficio para ambas partes, impulsando la formación de ciudadanos con las competencias necesarias ante un mundo globalizado.

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• Ofrecerá 14 ponencias con temáticas de actualidad para divulgar las actividades de investigación
• Los matemáticos poseen herramientas, conocimientos y dominio de metodologías para hacer análisis aplicables a todas las áreas del conocimiento

Aguascalientes, Ags.- 4 de febrero de 2017.- (aguzados.com).- Dio inicio el Seminario de Matemáticas Aplicadas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), que incluye 14 ponencias con la finalidad de difundir las actividades de investigación universitaria, fomentar la interacción entre los científicos, involucrar a los estudiantes en proyectos académicos y promover programas de posgrado.

La conferencia inaugural estuvo a cargo de Víctor Alfredo Bustos y de la Tijera, quien pertenece a la dirección general adjunta de Investigación del INEGI, en cuya charla recalcó que esta dependencia ofrece una amplia variedad de bases de datos que pueden ser aprovechadas por los profesionales de las matemáticas para realizar trabajos de investigación en distintas áreas, como la desocupación y la migración, que también posibilitan el desarrollo de predicciones de comportamiento urbano, económico y social.

Bustos y de la Tijera externó que las habilidades de los estudiantes y egresados de Matemáticas Aplicadas pueden apoyar en todas las áreas de estudio ya que poseen las herramientas, habilidades y conocimiento de las metodologías que les permite hacer análisis de datos de cualquier tipo de fenómeno cuantificable.

Además, esta ciencia es un lenguaje universal, por lo que los matemáticos son un excelente puente entre la información que el INEGI pone a la disposición de estudiantes, investigadores, sectores empresariales, políticos y gubernamentales, entre otros, para realizar estudios que contribuyan al desarrollo de la entidad y el país.

Las ponencias del Seminario de Matemáticas Aplicadas están abiertas al público interesado, además de la comunidad universitaria, y se llevarán a cabo los viernes de febrero, marzo, abril y mayo.

Entre los temas que se abordarán se pueden mencionar: matemática educativa, estadística industrial, vibraciones y nuevos materiales, teoría de juegos, estadística y topología algebraica; además, se tendrá la participación de ponentes de esta Casa de Estudios, del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), el Instituto de Ciencias Físicas de la UNAM, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad de Guadalajara y Universidad Tecnológica de Aguascalientes, por mencionar algunas instituciones participantes.

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• Se entregó un humedal en la Secundaria Técnica 26 Himno Nacional: JRML
• Con estas prácticas se contribuye a consolidar una cultura del cuidado y reutilización del agua dijo

Aguascalientes, Ags.- 2 de febrero de 2017.- (aguzados.com).- Para celebrar el Día Mundial de los Humedales, el director de la Comisión Ciudadana de Agua Potable y Alcantarillado del Municipio de Aguascalientes (CCAPAMA), José Refugio Muñoz de Luna, entregó un humedal a la Secundaria Técnica Número 26 “Himno Nacional”, con lo que se da continuidad a este importante programa ecológico, cuyo objetivo es el ahorro y reuso del agua para apoyar la sustentabilidad del Municipio.

El 2 de febrero de cada año se celebra el Día Mundial de los Humedales y se conmemora la fecha en que se realizó la primera convención en torno al tema, el 2 de febrero de 1971; por tal motivo en este día, diversos organismos y asociaciones realizan actividades enfocadas a desarrollar la sensibilización de las personas sobre el valor de estos sistemas de aprovechamiento del vital líquido y  sus beneficios.

Muñoz de Luna indicó que atendiendo las instrucciones de la alcaldesa Tere Jiménez de impulsar políticas públicas que apoyen la sustentabilidad del medio ambiente en el Municipio de Aguascalientes; la CCAPAMA a través de la construcción de humedales artificiales en los diferentes espacios educativos fomenta una cultura del ahorro del vital líquido en la comunidad educativa y contribuye al aumento y conservación de áreas verdes.

El director de la Secundaria Número 26,  José Manuel García Esparza, agradeció a las autoridades municipales su apoyo para la construcción de este humedal y felicitó a la alcaldesa Tere Jiménez por fomentar una conciencia ecológica responsable y comprometida con los habitantes del municipio de Aguascalientes.

Cabe destacar que este humedal artificial tiene la capacidad de tratar ocho mil litros mensuales de aguas grises provenientes de los lavabos, en los turnos matutino y vespertino; para regar un área verde de 450 metros cuadros, con lo cual se verán beneficiados un total de mil 200 alumnos y profesores de esta institución educativa.

Asimismo para complementar el proceso de sensibilización en el ahorro y uso racional del agua, personal del Departamento de Cultura del Agua impartió pláticas informativas sobre este sistema y su funcionamiento a 582 alumnos, con el objetivo de que sean parte activa del cuidado y conservación de este importante proyecto en su escuela.

Finalmente, el director de CCAPAMA, dijo que para dar continuidad a este proyecto, este año  se tiene programado construir varios sistemas alternativos de ahorro de agua en las diferentes instituciones educativas que han solicitado su construcción y contribuir con estas acciones a la consolidación del Programa “Humedales en tu Escuela”.

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