Viernes, 20 Abril 2018

Alumnos de preescolar optimizan aprendizaje a través de la música: IEA

  • El Proyecto Zoma Despertando Sonrisas se implementa en cuarenta preescolares: LCA
  • Están ubicados en comunidades rurales de la entidad y benefician a mil 200 alumnos, señaló
  • El objetivo es estimular su creatividad, memoria, habilidades psicomotrices y sociales, refirió
  • También en cómo mejorar el autoestima y el fomento de valores por medio de la música, indicó
  • El maestro realiza diversas actividades empleando material bibliográfico y algunas melodías, agregó
  • Estas incluyen contenido pedagógico de español y matemáticas pero con temas musicalizados, dijo

Aguascalientes, Ags.- 27 de marzo de 2018.- (aguzados.com).- Con la finalidad de optimizar el aprendizaje y mejorar el desarrollo intelectual y físico de la niñez mediante programas educativos, lúdicos y didácticos basados en la música, el Proyecto Zoma Despertando Sonrisas se implementa en cuarenta preescolares ubicados en comunidades rurales de la entidad, en beneficio de cerca de mil 200 alumnos, informó la titular de la Dirección de Servicios Educativos del Instituto de Educación (IEA), Lourdes Carmona Aguiñaga.

Destacó que dicho proyecto se lleva a cabo en trece estados a nivel nacional; en Aguascalientes se efectúa a través del IEA en coordinación con el Departamento de Educación Preescolar y la Fundación Zoma, con el objeto de estimular la creatividad, memoria, habilidades psicomotrices y sociales de los alumnos, así como mejorar el autoestima y el fomento de valores por medio de la música.

Explicó que durante la clase, el maestro de grupo realiza diversas actividades, empleando material bibliográfico y melodías que incluyen contenido pedagógico de español y matemáticas, con el objetivo de que los alumnos participen y desarrollen su intelecto en un ambiente armónico y de sana convivencia.

Por su parte, la directora del preescolar Justo Sierra, Nereida Jacobet Rangel Silva, señaló que la aplicación de las herramientas educativas que proporciona el programa,  permite que los alumnos desarrollen competencias de lenguaje y expresión corporal.

Finalmente, Carmona Aguiñaga destacó que las 35 educadoras de planteles unitarios y bidocentes, además de los cinco maestros de música en preescolar que actualmente implementan el programa, reciben capacitación para posteriormente multiplicar el conocimiento a la totalidad de docentes del nivel educativo.

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